서론:
교통사고는 많은 인명 피해와 상당한 사회적 비용을 초래하는 심각한 문제입니다. 특히 아동들은 도로 위에서 보다 취약한 위치에 있으며, 교통안전을 제대로 이해하지 못하여 사고에 쉽게 휘말릴 수 있습니다. 따라서 아동에게 안전교육을 제공하는 것은 그들의 생명과 건강을 보호하고 교통사
중 사망률 70% 이상을 20∼30% 으로 끌어내릴 수가 있다. 또한 가정과 교육기관에서 교통안전교육만 잘 실시한다면 스웨덴(13%)네덜란드(18%) 등의 선진국처럼 10~20%대로 사고율 감소시킬 수 있다. 따라서 본론에서는 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤것이 있는지설명해 보겠다.
어떤 성인이 법이 무서워 죄를 짓지 않기 위해 노력하겠는가. 따라서 유아를 교통사고를 대비한 교육을 더욱 철저히 시켜야 하는 이유가 생긴 셈이다. 유아를 위한 교통안전교육은 교통사고를 대비하여 유아를 격리시키는 것이 아니라 유아가 적극적으로 교통사고의 위험을 찾아내고 그것에 대처해 나
설명하시오.
1) 사고예방 단계
아동복지법 시행규칙 제23조[별표8항]에 의하면 시설장은 종사자 및 부모와 함께 영유아의 안전사고 예방을 위해 성실하게 노력하고 안전교육을 실시해야 한다. 영유아교육기관에서는 안전교육지침을 숙지하여야 하며 화재 등 긴급사태에 대비한 계획수립 및 정기
사고 순으로 발생하고 있으나 영유아기 안전사고의 경우 70~80%가 질식 사고로 교통사고 다음으로 많이 발생하고 있다. 특히 영유아 안전사고는 전체 어린이 안전사고의 69%를 차지하고 있으며 대부분이 가정에서 발생한다. 이 장에서는 교직실무3A형) 유아 안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육