학습욕구 진단 및 학습과제 선정
교사는 학습자의 욕구에 따라 그들이 원하는 학습과제를 찾고 접근해 가는 과정을 관찰한 다. 학습자들이 과제를 선정하는 데 도움을 주고 촉진자로서의 역할도 수행한다.
② 학습목표 설정
학습자들의 요구분석을 통해 학습과제에 따른 학습목표 설정되어야 한다.
아동발달의 연구방법 중 종단연구와 횡단연구를 비교하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종단연구(Longitudinal Study)의 개념
종단연구는 한 연령층의 아동을 어느 시점에서 표집하여 이들을 대상으로 오랜 기간에 걸쳐 반복적으로 관찰함으로써 시간 또는 연령의 변화에 따라 각종 변수의 변화 상태를 파
분석방법의 수리모형
∙구조체계를 의미하는 모형은 학문 내 모형(models in science)과 학문의 모형(models of science) 두 가지로 나누어 볼 수 있다.
- 학문 내 모형 : 귀납적, 실증자료에 의한 진위여부 판별 가능
- 학문의 모형 : 연역적, 모형을 제안한 학자의 이론적, 철학적 신념 반영
∙교육평
국제레짐의 귀납적 모델
푸찰라(Donald J. Puchala)와 홉킨즈(Raymond E Hopkins)는 국제관계에 있어 원칙들의 역할에 대한 자유주의적 전통에 입각해서 국제레짐(international regime)의 귀납적분석모델을 제시하고 있다. 이들은 국제관계의 거의 모든 쟁점영역(issue-area)에 규범적 힘이 작용하고 있다고 보고, 레짐