그들을 한층 더 쓸쓸하게 했다. 북쪽 지방이라서 대체로 추운데다가 겨울이면 눈보라가 심해 암담하기 짝이 없었다. 이런 환경 속에 인가를 멀리한 살벌한 목사관에서 묘지를 바라보며 그들은 자라났다. 이러한 자연환경이 에밀리의 심령에 깊은 인상을 주어 .《폭풍의 언덕》을 쓰게 하였고, 《제인
그들만의 문학이 필요하다는 사실이 충분히 인식되기 전까지는 어린이 문학이 존재할 수 없었다는 것이다. 그 이전에는, 그리고 다른 지역에서는 어린이들을 특별한 문학을 요구할 정도로 특별하지는 않았다. 예를 들어 중세 유럽에서는 “어린이들이 엄마나 유모가 온종일 돌봐주지 않아도 살아갈 수
저자를 말한다.
- 예비 저자 : 출판에서는 필자와 저자를 구분하는데, 필자는 아직 저서가 없는 사람이고 저자는 저서를 가진 사람을 말한다. 아직 알려지지 않은 수많은 필자들은 편집자의 잠재적인 저자들이다.그들을 찾아서 읽는 노력이 필요하며 빠른 검토, 적절한 제안과 섭외가 뒤따라야 한다.
구구절절 산문을 작성하는 오류도 피해야 한다. 인사담당자들이 쉽고도 빨리 읽을 수 있게 브리핑 형식을 사용해보면 어떨까? 이미 그들은 기업에서 활용되고 있는 프리젠테이션에 익숙하다는 점을 공략하라는 말이다. 이런 부분이 여의치 않다면 최소한 헤드카피나 서브타이틀에 신경을 써야 한다.
문학적 자료임.
-할아버지, 연장자, 그리고 다른 지원자들을“이야기하는 사람”으로 초대할 수 있으며 이러한 정보의 자원과 일화는 매우 귀중하게 사용될 수 있음.
(1) 유아 자신
☀ 유아 자신이 갖고 있는 전통과 경험의 배경은 개념 기초를 제공.
☀ 유아와 그들의 가족과 함께 교사들은