1. 뇌성마비의 정의
뇌성마비란 미성숙한 뇌에 생긴 결손이나 병변에 의해서 나타나는 자세이상으로 운동조절의 상실을 나타내는 증후군이다. 운동마비는 팔, 다리 뿐만 아니라 얼굴과 몸통에도 마비 증세가 나타날 수 있다. 그리고 뇌성마비는 유전되지 않으며 뇌의 병변이 진행되지 않으므로 비전행
유방은 좌우 각각 15˜20개의 선엽이라고 불리는 작은 구획으로 나뉘어져 있다. 선엽은 마치 국화꽃의 꽃잎같이 배열되어 있고 각 선엽은 다시 작은 선소엽으로 이루어져 있고 또 그것은 젖을 만들어 내는 여러 개의 작은 주머니로 나뉜다. 이와 같은 작은 주머니와 선소엽과 선엽은 유선관이라는 가
기능적 구조적 손상이 존재하면 그는 자신을 통제할 수 있는 힘을 상실하게되고, 그러한 상실이 일어나고 있음을 의식하게되면 계속하여 약물에 더욱 의존하게 되는 것이다. 약물을 사용하는 청소년들의 특징은 약물이 청소년들 사이에 보편화되어 있다는 것과 약물남용이 이미 많은 청소년들 사이에
이루어지는 교육은 비록 현실적으로 피교육자가 교육목표에 도달하지 않았더라도 그것은 방법의 실패일 뿐이요, 교육 그 자체의 실패라고 할 수는 없다. 우리가 정신지체아 교육의 현실과 과제를 살펴보는 것만으로도 특수교육의 전반적인 이해를 하는데 큰 도움을 얻을 수 있을 것으로 생각된다.
재활과정을 계획하므로 이용 가능한 시설 여하에 따라서도 좌우된다. 그리고 지적 장애인의 재활도 그 개념 및 원리는 신체장애인의 경우와 다를 바가 없다.
질병이나 외상은 치료의 내용, 치료의 시기, 치료의 방법에 따라 그 결과가 달라질 수 있다. 예를 들면, 발병 초기나 외상 직후부터 예견될 수