기업은 소득의 원천이다. 소득 그 자체의 원천이며 기업참가 관계자에게 공정하게 분배하는 것을 본질로 지니고 있다. 전체경제의 부분체이다. 전체 경제의 한 기관으로서 사회 수요를 창조, 개발, 충족하여 경제체로서의 독자성을 가지고 있다.
Ⅱ. 기업의 윤리교육기업경영과 윤리는 별개의 영
1. 기업윤리교육의 실태
현재의 경영환경은 급속한 세계화로 인해 세계 모든 기업이 동일한 평가기준을 통해 평가되어지고 있으며, 부패라운드의 등장으로 기업윤리문제가 중요한 이슈로 떠오르고 있다.
그러나 한국은 사회전반에 있어서 기업의 부패문제와 투명성 결여 문제가 매우 심각하다.
교육분야에서는 매년 올해의 신상품이 쏟아져 나온다. 신상품은 주로 서구 선진기업에서 효과를 보았다는 다양한 교육과정, 교육방법 및 기법, 멀티미디어 기자재가 포함된다. 특히 교육전략이나 방향을 수립할 경우 자주 등장하는 핵심용어 구사에도 서구 선진기업의 교육 방향이나 이슈 등과 직접적
Ⅰ. 서론
기업교육은 정규 학교교육을 마친 조직 구성원들을 대상으로 경영목표 달성에 직결되는 성과중심의 교육을 말한다. 기업교육은 기업경영이라는 맥락에서 이루어지는 교육이다. 즉 기업교육이라는 텍스트는 기업경영이라는 컨텍스트에서 이루어지기에 기업경영의 변화에 따른 기업교육의