기초성
아동발달에서 인생 초기의 신체적 ․ 정서적 ․ 지적 ․ 사회적 ․ 성격발달은 그의 일생을 결정하는 기초가 된다. 기초성이란 어릴 때일수록 초기의 경험 여부가 그 후를 위한 초석이 된다는 것이다. "세 살 버릇 여든까지 간다.", "될 성 부른 나무는 떡잎부터 안다"라는 우리 속담
Ⅰ. 서론
인간발달에는 반드시 개인차가 존재하긴 하지만 발달적 변화는 예측 불가능하거나 무작위적인 변화는 아니며 체계적이고 규칙적인 변화이다. 따라서 전체적 존재인 인간에게서 전 생애에 걸친 삶의 과정에서 이루어지는 발달은 일관성 있는 원리에 따라 진행된다. 이러한 발달의 원리를 요
발달이란 난자와 정자가 수정되는 순간부터 계속되는 전 생애에 걸쳐 일어나는 연속적인 양적, 질적 변화과정을 말하는 것으로, 양적 변화는 신장, 체중, 어휘력과 같이 양적으로 나타나는 변화를 말한다. 또 질적 변화는 지능, 심리와 같은 본질, 조직, 구조적 변화를 일컫는 말이다. 이러한 발달은 수
기초성, 적기성, 누적성, 불가역성에 근거하여 이를 토대로 설명해 볼 수 있다.
1) 기초성기초성은 인생초기인 아동기의 신체, 정서, 인지, 사회, 성격 발달은 인간의 일생을 좌우할 정도로 기초가 된다. 이때의 경험으로 이루어진 발달의 결과는 일생동안 지속되기도 한다. 따라서 아동기에 적절
II. 아동복지의 필요성과 의미
1. 기초성
아동복지는 기초성의 원리이다. 인간발달의 과업이 초기에 이루어지는데 이 발달이 제대로 이루어지지 못하면 후일의 발달에 영향을 주게 된다. 지적 ․ 정서적 ․ 사회적 ․ 도덕적 발달을 위한 문화적 자극의 부족, 실조 내지 불협화는 어릴 때에