Ⅰ. 개요
유아교육을 공교육화 한다면 유아교육재정은 당연히 공교육재정을 그 주된 재정적 원천으로 하여야 한다. 그러나 현행의 교육재정법제를 구성하는 법률들은 “교육 학예” 식의 추상적 표현을 사용할 뿐 특정한 학교급의 교육재정에 대하여는 구체적 언급이 없다.
부령 수준의 지방교육재
1. 교육기획의 개념
기획은 모든 조직활동에서 가장 중요한 기능 중 하나로 인식되고 있습니다.
오래전부터 이러한 기획은 사용되어 왔고 (기원전 2100년 저술된 함무라비법전과 그리스 로마의 도시건설)
오늘날에는 모든 조직에서 기획의 개념을 도입하여 보다 장기적이고 종합적인 관점에서 비
김창걸 외, 2005)이라고 할 수 있다.
그리고 교육인사행정의 원리는 다음과 같다(김창걸 외, 2005).교육인사행정
의 원리란 교육인사관리를 해 나가는 데 있어서 일반적으로 따라야 할 지침
이요, 준거이다.
공평성 유지와 적정수급의 원리 인사행정에 있어서 학교급별, 공 ․ 사립별,
성별, 지역
김창걸, 1986)
사회수요
인력수요
수익률
국제비교
1-2 교육기획의 원리와 접근방법
교육기획
2) 교육기획의 접근 방법
교육을 받고자 하는 모든 사람에게 교육의 기회를 부여해야 한다는 원칙
인적 자본의 중요성 인식->인력수요를 예측->
교육적 측면의 공급조절
선진국 혹은 경제와 교육 발전이 유사한