나 술 먹고 시비 걸고 싸우면서 시간을 보낸 노인들도 있다. 이러한 일이 생기지 않도록 청년기와 중년기에 알차게 여가 보내도록 노력해야 할 것이다. 이 장에서는 여가레크리에이션1공통 1. 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른여가를 분석하여 자신의 삶에 대
생애주기를 아동기, 청소년기, 청년기로 구분하여 과거의 여가 활동을 회상해 보고, 현재의 모습을 검토해 본 후 본인이 바라는 미래의 모습을 상상해 보면서 나만의 여가 계획을 작성해보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 나의 생애주기에 따른여가분석
1) 아동기
어린 학생 시절의 여가는 인격 형성
여가는 건전한 사회생활을 리드하여 범죄예방은 물론 여가활동에 전 사회구성원이 참여함으로써, 개인 간 집단 간의 벽을 허물고 자신을 부활시킴으로써 개성을 살릴 수 있다. 따라서 본론에서는 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른여가를 분석하여 자신의 삶에
상태인 여가를 구성하는 두 가지 기본적인 변수를 인지된 자유도 (perceived freedom)와 동기(motivation)로 구성된다고 하였다. 본 과제에서는 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획한다.
서론
여가란 일상생활에서 업무, 학업 등에서 벗어나 시간과 자원을 이용하여 즐거움과 휴식을 취하는 시간을 말한다. 즉, 자신이 원하는 것을 하거나, 새로운 경험을 쌓는 등 자유롭게 활동할 수 있는 시간이다. 여가가 중요한 이유는 여러 가지가 있다. 첫째, 여가는 스트레스를 해소하는데 큰 역할