청년기로들어가는것은 일생에서 주요한 전환이다. 청년기이전의 모든시기는 준비하는 시기라고 볼수있으며, 청년기이후는 이제까지 준비해온 것을 실현하고 구체화시키는 시기이다.
레빈슨(Levinson, 1978)은 청년기에 다음과 같은 발달과제를 성취해야 한다고 설명한다. 첫째, 아직 현실에 기반
볼수있으며, 청년기이후는 이제까지 준비해온 것을 실현하고 구체화시키는 시기이다. 청년기는 대략 22세에서 34세까지로 잡는다.
청년기는 신체적, 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기라고 할 수 있다. 사회적 측면에서는 다른 사람을 사랑하고 보살피는 능력이 심화되는 시기이다. 즉 이전의 시
볼수있으며, 청년기이후는 이제까지 준비해온 것을 실현하고 구체화시키는 시기이다. 청년기는 대략 22세에서 34세까지로 잡는다.
청년기는 신체적, 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기라고 할 수 있다. 사회적 측면에서는 다른 사람을 사랑하고 보살피는 능력이 심화되는 시기이다. 즉 이전의 시
청년기 발달특성
청년기로들어가는것은 일생에서 중요한 전환점이다. 청년기이전의 모든시기는 준비하는 시기라고 볼수있으며, 청년기이후는 이제까지 준비해 온 것들을 실현하고 구체화시키는 시기이다.
레빈슨(Levinson)은 청년기에 다음과 같은 발달과제를 성취해야 한다고 설명한다. 첫째,
청년기 전의 모든시기는 준비하는 시기라고 볼수있으며청년기이후는 이제까지 준비해 온 것을 실현하고 구체화하는 시기이다.
청년기는 신체적, 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기라고 할 수 있다. 심리사회적 측면에서는 다른 사람을 사랑하고 보살피는 능력이 심화되는 시기이다. 즉, 이전