평생교육으로서 노인교육의 개념은 학자에 따라 약간씩 다르게 규정 하고있지만 평생교육은 언제, 어디서, 누구나, 어떠한 방식, 어떤 내용의 학습이든 사적인 교육에서 탈피하여 공적으로 보장되고 지원되는 교육으로 전환되어야 한다. 허정무는 평생교육은 인간을 보다 옳고 잘 살게 하기 위한 교육
사고 및 공해의 증대 등 사회적 위험이 증대될 것이며 이에 따라 생활안정 및 근로여건 개선에 대한 욕구도 증대되었다.
이러한 일련의 변화들로 말미암아 사회각계계층의 복지욕구가 다양하게 표출될 것이고 이에 따라 우리 지방정부의 복지재정 정책에 대한 위상도 새롭게 정립되어야 할 것이다.
모두 포함된 개념을 의료보장의 개념으로 볼 수 있다.노인의료보장은 노화에 따른 신체적인 기능쇠퇴와 질병으로 인한 건강상의 문제를 해결하기 위해 국가적인 차원에서 건강보호에 필요한 의료서비스를 제공함으로서 노인의 삶의 질을 향상시키고자 하는 사회적 노력을 의미한다고 할 수 있다.
고령화 사회에서 노인문제의 심각성을 인식하고 노인복지정책에서 현황과 문제점을 소득보장과 의료보장 및 주거 및 사회적서비스 측면에서 분석하였다. 또한 해외 선진국의 노인복지정책과 비교분석하여 시사점을 도출하여 우리나라 실정에 적합한 노인복지정책 발전방안을 제시하는 데 있다.
및 격리라는 시설기능을 진부하게 만드는 사회과학, 심리학, 의학 분야의 진전, ④ 시민권운동의 진전으로 개인의 정당한 권리와 인도적인 보호 및 치료방법의 강조, ⑤ 클라이언트에 대한 현금급여의 발전 등으로 요약하고 있다. 1970년대 이후 장기간의 시설보호로 인한 시설병의 예방과 시설거주자의