노인을 위한교육의 필요성과 목적을 말하고 노인을 위한교육내용이 무엇인지 여러 학자들의 주장을 포함하여 서술하시오.
Ⅰ. 서론
오늘날 노인교육이 중요시되는데, 의학기술의 발달과 영양·위생 상태의 개선 등으로 평균수명이 연장되고 고령인구가 증가하면서 고령화가 급속이 진행되고 있
목적이 있다고 하겠다. 주된 교육내용으로서는 퇴직 후의 심리적, 경제적 안정을 꾀하는 내용들이 주종을 이루고 있다. 그러나 퇴직 전 교육은 미래에 대한 적극적이고 실질적인 생활설계를 도와주기보다는 그간의 노고를 위로한다는 차원에서 교육이 소극적으로 이루어지고 있다. 본문에서는 민간 기
노인여가복지시설로 구분되어 있다(보건복지부, 2001).
이러한 정의에서 노인복지(회) 관(이하 글에서는 편의상 노인복지관으로 부르겠음)의 개념을 살펴보면 지역노인들이 본인의 가정에 거주하면서 그들의 복지욕구에 따라 무료 또는 실비로 이용할 수 있는 시설이라는 점과, 복지관 서비스 내용이
노인교육론3공통) 이상적인 노인의 모습 또는 노년기 삶은 어떠해야 한다고 생각하십니까? <노인교육론> 각 멀티미디어 강의의 마지막에 제공되는 <영화 속 시니어월드> 영상은 12개의 노인 관련 영화를 다루었습니다. 이 중 한 영화를 선택하고 강의 1-5장 (1부: 노인은 누구인가)의 내용과 연결하여 이
다분하다. 이에 대한 자세한 내용은 문헌고찰 부분에서 자세히 다루었다.
이처럼 본 연구는 사회복지 안에서 제기되는 정보화 교육과 노년층의 삶의 질 간의 상관관계에 주목하여, 보다 구체적으로는 노인의 상대적 박탈감‧소외감과 정보화 교육내용 구성의 수 간의 밝히는 것을 목적으로 한다.