기업의 가치시스템
•IMF이후 경영의 새로운 패러다임으로 가치창조경영 등장
- 가치경영은 기업의 핵심역량을 집중하여 시장 경쟁력을 갖추는 것
- 실속경영이 우선이고 기업경영철학이 투명하여야 한다
•적극적인 가치경영 및 리더의 역할(Hands-On, Value-Driven)
- 공통된 특징 : ①가치
<2> 독일 초등학교의 세부적 특징
① 국민기초교육이다.
독일에서는 초등학교를 그룬트슐레(Grundschule)라고 부르는데 이를 우리말로 직역하자면 기초학교라는 말이 된다. 6월 30일을 기점으로 만 6세가 된 아이들은 대체로 8월이나 9월에 시작하는 4년제 초등학교(Grundschule)에 입학한다. 독일의 교육제도
평생교육이란 인간의 삶의 질 향상이라는 이념추구를 위하여 태교에서부터 시작하여 유아교육, 아동교육, 청년교육, 성인전기교육, 성인후기교육, 노인교육을 수직적으로 통합한 교육과정과 가정교육, 사회교육, 학교교육을 수평적으로 통합한 교육을 총칭하는 것이다.
이러한 평생교육이 등장하게
1. 서론
현대에선 남들과 같아서는 살아남을 수 없다. 이 이야기는 개개인뿐만 아니라 기업에게도 해당되는 이야기인 듯하다. 우리나라에서 큰 화제가 되었던 유토피아 경영의 ‘미라이 공업’이 그 대표적인 예이다. 직장인들이 자신의 직장을 유토피아라고 부를 수 있도록 만들어 준 기업은 우리
기업의 핵심역량으로 간주하여 관리, 교육을 강조한다는 측면에서 앞으로 우리가 추구해야할 진정한 인적자원관리의 예시라고 생각하여 유한킴벌리의 Y-K모델을 분석하기로 하였다. 본 보고서에는 Y-K모델과 타 기업의 Y-K모델 도입 사례를 통해 Y-K모델의 장ㆍ단점 및 기대효과와 가능성에 대해 분석하