다양한 분야에서 활동하는 전문 강사를 확보해야 한다. 교육방식에 있어서도 다양한 주제에 대한 교양강좌와 토론식 강의, 시청각 교육, 참여 학습 등 노인들이 적극 참여 할 수 있는 교육 분위기를 조성해야 한다. 따라서 본론에서는 노인복지프로그램이 갖추어야 할 조건 8가지를 제시해 보겠다.
노인복지관 등을 통해서 위와 같은 사업이 진행된다고 알고 있다.)
그러나 미국과 우리나라의 차이점을 살펴보면 미국은 우리나라에 비해 좀 더 전문성을 강조하고 있는 것으로 보여 진다. 특히, 은퇴노인 자원봉사 프로그램이 그러한 것 같다. 이처럼 은퇴 전에 노인들의 직업을 기반으로 지속성을
복지 서비스는 이제 시작 단계에 불과하다고 할 수 있다. 우리 나라의 경우는 시설복지사업도 낙후되어 있는 상태에서 재가복지사업도 동시에 발전시켜 나가야 한다는 기로에 서 있다. 다시말해서 시설복지사업의 활성화를 함축한다. 이러한 현실 속에서 한국노인복지회에서는 1987년에 우리 나라에선
복지급여를 누구에게 제공할 것이냐 하는 문제로, 자격요건(eligibility)을 어떻게 설정할 것인가와 관계가 있다. Gilbert 등은 사회적 할당은 사회복지서비스 급여를 받을 자격을 가진 사람이 누구인지를 결정하기 위한 조건이라고 하였다.
2. 보편주의와 선택주의
사회복지정책에 있어 할당의 원칙은
조건을 개선하기 위한 제도적인 대안으로써 탈시설화 정책을 입안하였다. 그간 대규모 시설에서 보호 및 통제를 받아야 했던 노인, 아동, 정신장애인이나 발달장애인, 범법자등 각각의 집단에 적절한 방식으로 탈시설화가 발달되었다(NASW, 1995:704). NASW(1995)는 탈시설화에 영향을 미친 복합적인 요인을