되는 것을 의미한다. 간주관성의 형성을 통해 타인에 대한 이해가 가능하며 타인의 경험을 공유함으로써 공동체 의식을 형성할 수 있다. 따라서 본론에서는 유아놀이 종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이활동계획안을 선정근거와 함께 구체적으로 작성해 보겠다.
Ⅰ. 서 론
놀이란 일반적으로 자발적인 표현이며 특별한 목적이나 동기 없이 행하는 흥미로운 활동이다. 활동 그 자체에서 만족을 얻고 스스로 즐겨서 하는 일은 놀이이다. 아동의 놀이를 통하여 치료적 동맹관계를 형성하는 것은 아동에게 자아(감정, 사고, 경험, 행동들)를 탐색하고 부정적 경험에
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 자연탐구영역에서 수의 규칙성 개념을 만5세 유아 스토리텔링 놀이활동으로 가르치고자 할 때 이를 위한 놀이활동계획안
1) 활동명
단추 패턴
2) 대상연령
만 5세
3) 개념
..
2. 활동계획안 선정 근거
3~6세 유아들의 대수적 사고의 특성을 연구에 의하면 패턴,
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
유아기에서 빼놓을 수 없는 가장 중요한 생활은 놀이활동이다. 유아의 세계는 거의 놀이활동의 세계라고 해도 과언은 아니다. 유아들은 놀이를 통해 최초로 주변 세계와 접촉할 수 있는 기회를 가지게 된다. 이러한 접촉을 통해 유아는 신체적, 사회적, 정서적, 지적으로 발
일상생활에서 돈의 쓰임에 대해 알기에 초점이 맞추어진다. 또 우
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2. 누리과정의 사회관계영역에서 우리나라 전통 개념을 만5세 유아에게 놀이활동으로 가르치고자 할 때 이를 위한 놀이활동계획안
1) 활동명
투호놀이
2) 대상연령
만 5세
3) 개념
전통, 협동, 배려
4) 집단유형