유아의 소근육 운동발달
소근육 운동은 손의 정교성, 눈-손의 협응 등의 능력이 관여된다. 소근육 운동기능은 유아기의 놀이나 학습, 생활을 위한 기술에 필요하며, 남아보다 여아들이 더 능력을 보인다.
I. 소근육 조작능력
소근육 운동은 주로 눈-손을 협응하여 손기술을 정확히 구사하는 능력
능력의 발달
아동이 태어나서 혼자서 걸을 수 있기까지는 여러 발달단계를 거쳐야 한다. 보행운동능력의 발달과정을 살펴보면, 먼저 머리 부분이 발달한다. 갓 태어난 신생아는 자궁 내의 환경에서 제대로 벗어나지 못해 자궁 내에서와 마찬가지로 웅크린 태내 자세를 취한다. 그러다가 1개월이 지나
눈-손협응, 소근육의 활용을 통해 자연스럽게 그림 그리는 능력의 발달을 꾀한다. 따라서 미술교육을 통한 전인적 성장을 시도하는 미술교육과 미술치료는 유사점도 많지만, 미술치료에서는 작품보다는 좀 더 치료적 목표에 중점을 두게 된다. 발달적으로, 정서적으로 또는 기질적으로 도움이 필요한
복잡하고 섬세한 운동 소근육 조절로 발달해 간다.
II. 운동능력 발달과 다른 발달 간의 관계
신체근육의 움직임을 조절하는 능력에서 변화가 일어나는 것을 운동발달이라고 한다. 운동기술의 발달은 신경계, 골격, 근육, 감각 등 모든 기관이나 조직들의 발달 및 협응과 관련된 복잡한 과정이다.
손놀림이 필요해진다.
04_한 폭의 그림을 맞춰볼까
여러 개의 조각으로 흩어진 퍼즐을 모아서 하나의 그림을 완성해 본다. 이리저리 퍼즐을 맞추면서 손 조작능력을 키운다.
05_손가락 걸고 약속해요
손가락을 걸고 엄마와 약속하기, 가위바위보, 보리밥 쌀밥놀이를 해본다. 손가락과 손으