운동발달을 대근육운동발달과 소근육운동발달로 나누어 살펴보고자 한다.
I. 대근육운동발달
1. 보행운동능력의 발달
아동이 태어나서 혼자서 걸을 수 있기까지는 여러 발달단계를 거쳐야 한다. 보행운동능력의 발달과정을 살펴보면, 먼저 머리 부분이 발달한다. 갓 태어난 신생아는 자궁 내
대근육운동 기술들이 빠르게 발달한다. 영아의 대근육운동능력은 신체성장 정도에 따라 차이가 있으나, 연령별 발달과정은 일정하여 머리, 목, 어깨, 팔, 손에서 허리, 다리, 발 등 아래로 운동발달이 진행된다.
대근육운동과 소근육운동은 함께 발달해서 때로는 전혀 구별할 수도 없다. 대근육 운
육, 골격, 뇌가 발달하며, 감각기관이 정교해지고, 호르몬의 변화 등이 일어난다. 이러한 변화와 함께 운동능력이 향상되어 대근육 및 소근육운동을 할 수 있게 된다.
(2) 인지발달
인지발달은 환경을 탐색하고, 지식을 축적하며, 문제를 해결해 나가는 모든 정신과정을 말한다. 아동이 자극을 지각
영아기의 지각발달
정상적인 아기는 모든 감각체계를 가지고 세상에 태어난다. 영아기의 지각발달은 다른 발달과정에 대한 이해를 제공하기 때문에 중요하다. 소근육과 대근육운동이 발달함에 따라 보고, 듣고, 느끼고, 생각하는 일을 많이 하게 되고 다른 사람들과 상호작용을 하도록 하며 정서와
영아기는 인간의 신체동작을 위한 기초운동발달이 활발하게 일어나며, 이는 신체성장과 뼈 ․ 근육의 성장 및 신경계의 성숙의 결과로 획득된다. 운동기능은 대근육운동과 소근육운동으로 나누어질 수 있다. 기기 ․ 서기 ․ 걷기 ․ 뛰기 등은 팔 ․ 다리 ․ 몸통 등 대근육을 사용하