유형, 집단유형별로 본 아동상담을 중심으로 설명하고자 한다.
I. 발달 연령별 아동상담 유형
1) 영 ․ 유아 상담
영 ․ 유아상담은 영 ․ 유아를 대상으로 이루어지는 상담을 칭한다. 영 ․ 유아를 상담할 때에는 먼저 영 ․ 유아의 발달특성이 성인과 어떤 점에서 다른가를 파악하
집단 활동을 위한 알맞은 공간 및 집단의 형태는 활동의 특성, 유아 집단의 크기, 교실 구조의 특성, 교재 교구의 특성에 따라 달라지게 된다.
대집단 활동은 유아들에게 ‘우리’라는 공동체 의식을 알게 해주고 대집단 속에서 질서와 규칙을 지키며 다른 사람을 배려하고 협동하는 것을 익히는 기회
일상생활에서 돈의 쓰임에 대해 알기에 초점이 맞추어진다. 또 우
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2. 누리과정의 사회관계영역에서 우리나라 전통 개념을 만5세 유아에게 놀이활동으로 가르치고자 할 때 이를 위한 놀이활동 계획안
1) 활동명
투호놀이
2) 대상연령
만 5세
3) 개념
전통, 협동, 배려
4) 집단유형
다른 발달의 시기에도 상호작용은 사랑이 전제가 되어야 하겠지만 적어도 영유아 시기는 특히 그러하다.
교수·학습은 집단유형에 따라 교육계획과 실행, 평가 그리고 상호작용의 형태가 달라질 수 있으므로 집단의 유형에 따른 교수·학습방법을 살펴볼 필요가 있다. 교육현장의 교사들은 좋은