있다고생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점) 2. 교재 91쪽 <다문화교육의 중층적차원>의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 기존의 교육에 대해 던지는 의미가 무엇인지 설명하시오. (항목별 1행 이내로 작성하면 됨) (20) 3. 다문화교육관련프로그램 하
강의가운데가장의미있다고생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 서술하였다. 2. 교재 91쪽 <다문화교육의 중층적차원>의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 기존의 교육에 대해 던지는 의미가 무엇인지 설명하였다. 3. 다문화교육관련프로그램 하나를 선정하
다문화가 더욱 빈번하게 일어나고 있으며, 이는 글로벌화와 이민의 증가 등으로 인한 현상이다. 다문화 사회에서는 서로 다른 문화와 가치관을 가진 사람들이 함께 살아가기 때문에 서로 이해하고 존중하는 것이 중요하다. 이를 위해서는 다문화교육이 필요하다. 다문화교육은 다양한 문화를 이해하
교육은 우리가 당연하게 생각하는 자국으로 이주한 소수의 사회구성원을 대상으로 일시적인 적응 교육이나 복지 차원의 교육이 아니라는 것을 명확히 인식할 수 있었다. 다문화교육은 다문화주의가 중심이 된 교육개혁은 모든 학습자가 각자의 문화적, 인종적, 언어적, 종교적 배경에서 실질적 의미
강의가 왜 가장 중요하다고 선정됐는지에 대한 답이 명확하게 드러날 것이라고 생각한다.
2) 다양한 관점을 포괄하는 포괄적인 접근
8강 평생교육적 차원에서의 다문화교육강의는 단순히 다문화에 대한 개념을 배우는 것에 그치지 않고, 여러 학문적 관점을 통합적으로 제시한다. 사회학, 문화학,