생각하게 되었다.
따라서 우리의 최종적인 연구과제는 한국외국어대학교에 재학하고 있는 학생들 중 학과계열의 구분에 따라 영어학습에 대한 부담감의 차이가 존재하는지 안하는지를 알아보는 것으로 초점이 모아졌으며, 앞으로 이에 대한 연구과정과 결과에 대해 분석해보고자 하는 바이다.
여러 측면을 중시해야 한다. 클라이언트는 사회환경의 다른 체계와 지속적이며 역동적으로 상호작용하면서 영향을 주고받는데, 이러한 체계에는 가족, 집단, 조직, 제도, 지역사회 등이 있다. 따라서 다중체계 개념을 이해하여야 인간행동과 사회환경의 상호작용과 역동성을 잘 이해할 수 있다.
집단은 중앙대학교 1학년 학생전체이고 표본 집단은 중앙대학교 경영, 경제대학 1학년 학생 남74명, 여76명, 총150명을 표본으로 선정하였다. 표본 집단에 대한 조사는 설문지를 통해 실시하였다. 1학년 학생을 표본으로 선정한 이유는 1학년 학생들은 타 학년 학생과 달리 학교의 임의적인 처리로 전공시
분석은 어떠한 자료를 체계적으로 분석하는 능력을 향상시켜 줄 뿐만 아니라 의사결정에 필요한 분석적 사고를 배양시켜준다는 점에서 중요하다.
본문에서는 통계적 기법을 활용하여 생활 속 실례에 적용시켜보고, 이를 통해 사회과학 조사방법의 연구과정과 통계 기법 원리를 응용해 보도록 한다.