발달을 모두 6단계로 구분하였다.
콜버그 이론의 핵심은 인지발달이다. 각기 상이한 도덕성 말달 단계에서는 각기 다른 인지능력이 필요하다는 것이다. 전인습적 수준의 도덕적 판단은 자기중심적이다. 인습적 수준에 도할하고 도덕적 규범을 따르기 위해서는 다른 사람의 견해와 입장을 이해할 수 있
하인츠의 사례를 중심으로 각 단계를 살펴보면 다음과 같다.
유럽의 한 마을에 사는 하인츠는 아내가 암에 걸려 거의 죽기 직전에 있는 것을 보고 어쩔 줄 몰라한다. 의사가 말하기를, 그녀를 살릴 수 있는 특효약을 하인츠에게 알려주었는데, 그것은 그 마을에 사는 약제사가 최근에 발명한 라듐 계
발달 8단계
(1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신(Trust vs Mistrust)(출생~1세)
에릭슨은 우선 성적인 부위마다 특유한 양식이 있다는 것을 지적함으로써 Freud(프로이드)의 단계보다 큰 일반성을 부여했다. 첫 번째 단계의 주요부위는 입이며, 다른 감각기관으로 행동양식이 확대된다. 아기는 입을 통하여, 눈을
발달
사회적 행동규범에 대한 개인의식의 내면화과정이다. 아론프리드는 도덕성을 양심의 인지적 측면이라고 보았다. 피아제는 아동의 도덕성 발달이 2단계로 이루어진다고 하였다. 타율적 단계에서 아동은 규칙을 권위에 의해서 부과된 절대적인 것으로 인식하며 행위자의 의도에는 관심을 두지 않
Ⅲ. 본론
1. 에릭슨 성격발달단계이론
1) 이론의 개념
프로이드가 성격의 발달을 정신내적 갈등의 결과물로 규정한데 반하여 사회심리학적 이론가들은 사회문화적 환경이 성격발달에 지대한 영향을 미친다고 보았다. 이러한 관점을 지닌 대표적인 학자가 바로 에릭 에릭슨이다. 그는 어떤 심리적 현