2) 성 염색체 이상
① 약체 X 증후군
• 23번 성염색체의 X 염색체가 비정상적으로 약한 결함부위가 있어 이러
한 명칭이 붙여짐.
• 머리가 크고 얼굴이 길고 좁으며, 이마와 턱이 약간 나오고 코가 넓으 며 손이 크고 손가락 끝이 가늘어지지 않는 등의 신체적 특징
• 언어
▣ LDT : 어휘판단과제
한국어 단음절 단어로 사용되는 음절 자극 사용
⤷ 어휘판단과제에서 음절빈도 효과
▣ Naming : 단어명명과제
⤷ 단어명명과제에서 음절빈도 효과
LDT: 어휘판단과제
144개의 자극물 제시
(각 변인 별 24개)
앞
단어가 제시 될 경우
➔ 오른쪽 점지로 5번(예
단어에 대한 반응시간이 관련성이 낮은 점화자극이 주어졌을 때에 비해서 유의미하게 짧았다. 이에 더하여 우리 실험은 이러한 의미 점화 효과가 점화 자극의 빈도와 점화 자극 제시 시간에 영향을 받는지에 대해서도 알아보고자 설계되었다. 실험심리학을 수강하는 48명의 학부생을 대상으로 점화
심리학의 한 분야' 라고 보면 될 것이다
심리학자들은 우리가 정보를 받아들이고 사용하는 모든 과정에서 '인지(cognition)'라는 단어를 사용한다. 일반적으로 인지는 주의, 기억, 언어, 추리, 이해, 의사결정, 지각, 문제해결, 정서, 형태재인, 사고 등의 모든 광범위한 활동을 포함한다. 이처럼 우리가 살
I. 읽기장애
학습장애의 읽기장애는 일반적으로 많이 나타나는 장애로 읽기습관, 단어재인, 이해어법의 영역으로 나눈다(Mercer, 1997).
(1) 읽기음관
긴장된 행동(눈살 찌푸리기, 입술 깨물기 등), 불안정(읽기 거절, 울기 등), 읽던 곳을 잊어버리기, 비정상적인 머리운동 등의 습관이 있다.
(2) 단어