대상관계이론들의 공통적 특성
① 심리 구조 형성에서 초기 발달 단계의 영향을 강조한다.
② 자기와 정체감 형성에서 정상적이고 병리적인 발달에 관심이 있고, 내재화된 대상관계를 심리 구조의 부분으로 받아들인다.
③ 자기와 대상, 자기표상과 대상표상 간 관계의 정동적인 측면에 대한 관심
대상관계는 사물보다는 사람과의 관계에 초점을 두기 때문에 대상관계는 인격적 관계라는 개념을 지닌다. 대상관계, 즉 다른 사람과의 관계는 유아가 자신의 생리적 욕구를 충족시켜 주는 엄마와의 관계에서 처음으로 생겨난다. 인생 초기의 대인관계에서 형성된 대상에 대한 이미지는 아동의 마음속
진행되기 위해서는 객체와 타인, 그리고 자기 자신을 조절하여 정신활동에 중요한 기능을 조직하는데 언어가 심리적 도구로 그 역할을 한다...<중략>..
1) Vygotsky의 사회문화이론 기본 개념
2) 사회문화이론과 교수학습
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
관계형성을 통해 살아가는 이론입니다.
(3)안정성 개념이란 애착이론에서 애착이 형성되었느냐 아니냐를 판단할 때, 애착안정성이(attachment security)라는 개념을 사용합니다. 이때의 안정성개념은 윌리엄 블라츠의 연구에서 어린 유아와 아동들은 친숙하지 못한 상황에 뛰어들기 전에 부모에 대한 안정
대상관계이론에서는 인간을 대상을 찾고 관계를 맺으려는 본능을 가진 존재로 규정하여 인간의 본능을 생물학적 개념에서 사회학적 개념으로 전환시켰다.
대상관계이론이란 무엇인가라는 질문에 한 마디로 정의를 내리기는 어렵다. 그 이유는 대상관계이론이 한 사람에 의한 단일 이론이 아니라 여