1장. 지정학적 변화
영국의 국부가 중국의 1/10에 밑돌던 15세기 말엽에는 아무도 400년 후 영국의 발밑에 중국이 무릎 꿇으리라 생각하지 못했다. 1872년 미국의 국부가 영국을 뛰어 넘었지만 미국은 미완의 제국처럼 행동하며 영국의 전략적 의구심을 완화시키려 했다. 그러나 70여년 남짓 지났을 때 영
한국교육의 실패로서의 위기의 실상을 교육제도와 사회적 측면에서 고찰하는 것을 과제로 하는 이 글에서는 교육제도 중에서도 초·중등교육으로 시각을 한정하여 공교육의 위기상을 확인하고, 그 원인을 학교여건의 변화와 기능의 변화, 학생·청소년의 문화변화, 관료적 공교육행정, 신자유주의 교
각시에 대한 약속을 지키기 못하여 결국 우렁각시를 잃어버린다는 내용으로 나중의 춘향전의 모태가 되었다고 한다.
이 장에서는 설화 가운데 민담 2편(예: 떡보와 사신, 바보 사위 등)을 선택하고 각 민담이 갖는 의미에 관하여 기존 연구 성과를 참고하여 자신의 견해를 적극적으로 제시하고자 한다.
5. 본 도서의 시사점
이 책을 포함하여 명견만리는 지금까지 총 5편까지 출간되었다. 대전환, 청년, 기후, 신뢰 편은 기타 다른 명견만리 편과 다름없이 정치, 경제, 사회, 문화, 국제관계 등 현재 우리가 살고 있는 각 분야에서의 문제점을 고찰하고 앞으로 나갈 방향을 제시하고 있는 매우 유익한 책이
한국의 입지 등에 대해서는 이 책에 잘 설명하고 있다. 세계 각국은 무역전쟁이든, 외교전이든, 정치이념이든 각자의 실리를 추구하며 그렇게 공통 위기인 코로나19에 나름 대처해 오고 있다. 저자는 역사적으로 인류는 대규모의 역병을 치르며 인구감소를 경험했고 그 과정들이 현 코로나19에서도 여실