1. 서론
대학생에게 연애는 취업 및 진로, 학점, 취미생활에 더불어 가장 큰 관심사 중 하나다. 한국의 청소년들은 고등학생 때까지는 학업에 매진해야 한다는 사회적 분위기 속에서 연애를 절제하는 경우가 많다. 그러나 대학에 입학하면 성인 대우를 받으면서 자유롭게 연애하는 것이 허용된다. 현
대학생들은 49.5%「서울대생들의 성과 사랑에 대한 의식과 태도」, 서울대 아동가족학과, 표본 364명 서울대학생, 1997.10.
였으며 10년이 지난 지금 현재도 크게 그 비율이 변화했으리라 여겨지지는 않는다. 이에 맞추어 2007년 2학기 인류학개론 강좌의 조 보고서를 위한‘서울대학교 캠퍼스커플의 교내
CC가 캠퍼스 외 커플에 비해 지니는 강점도 여기에 있다. 고등학교와는 달리 식사시간이 정해져 있지 않고 함께 식사할 사람도 고정되어 있지 않은 대학에서는, 친애동기가 있는 학생이라면 누구나 직접 점심, 저녁 약속을 잡는다. 따라서 같은 학교에 다니는 동기 남녀 또는 선후배 남녀는 같이 듣는 수
CC의 장점을 톡톡히 누릴 수 있다. 싸우고 나면 풀기가 좋다.
발전적인 경쟁관계
캠퍼스커플은 그 어느 커플들보다도 공감대를 형성하는 것이 수월하다. 하루 중 가장 많은 시간을 보내는 캠퍼스에서 함께 생활하다 보니 많은 공감대를 형성하면서 발전적인 대화가 가능하다. 또 학업과 관련해 부족
‘Campus Couple’(캠퍼스커플)은 대학교 안의 연인 사이를 의미한다.
Campus Couple의 약자인 ‘CC’는 오랫동안 널리 쓰이고 있어 단 두 글자만으로도 많은 의미를 표현하게 되었다.
○ 되도록 친구들과 같이 식사
○ 수업 시 수업에 집중
○ 연애하느라 과제를 못하는 경우가 없도록 노력
○ 애인