선수의 범위가 겹쳐 애매하게 운영되고 있는 실정이다.
1.3. 비교 목적과 의의
한국의 실업팀과 대비하여 일본과 미국의 실업팀을 조사하여 분석 할 것이다. 그 이유는 우선 일본의 경우 우리나라가 실업팀이라는 체제를 가져오게 된 근원지이며 실업 테니스에 대해 생활체육, 엘리트 체육의 면
테니스 아카데미 : 기숙사 생활을 하며 초ㆍ중ㆍ고등학교를 함께 운영하면서 그 외의 시간은 테니스를 가르치는 기관
닉 볼리티에리 아카데미 – 샘프라스, 애거시, 샤라포바
스포츠 장학금
스포츠에 우수한 자질이 있는 학생을 대상으로 전 교육비용을 학교에서 부담하는 제도
튜터 제도
대학
선수들은 어떠한가? 오로지 4강, 프로입단만을 희망하던 대한민국 학생선수들은 사회적응에 큰 어려움을 겪고, 방황하고 있다. 체육계를 대표하여 이들의 어려움을 이해하고 해결책을 마련해야 할 대한체육회는 엘리트 위주의 체육정책으로만 일관하여 본래의 목적을 저버리고 초, 중, 고, 대학교의 학
여자펜싱경기가 처음으로 선보였고 특히 럭비와 테니스는 고별경기를 가졌고 그 후 64년이 지난 24회 서울올림픽에서 부활했다. 그리고 올림픽 사상 처음으로 선수들을 한 장소에 모아 숙박시켜 대회진행을 더욱 원활하게 했는데, 이것이 올림픽 선수촌의 효시가 되었고 그 후로 모든 올림픽마다
1. 심리기술훈련이란?
스포츠심리학적 접근을 바탕으로 심리기술(psychological skills)에 대한 정의는 대부분 Vealey(1986)의 정의를 따른다. Vealey(1986)는 심리기술(psychological skills)을 선수의 심리상태를 조절하여 최상수행을 발휘할 수 있도록 하는 능력이라고 하였고, 긍정적인 자기 지각, 스트레스 대처, 불안