대학창업의 의의
새천년을 시작하는 이 시점에서 최근 세간의 화두(話頭)는 “벤처(Venture)”이다. 국내경제의 새로운 축으로 벤처기업이 부상하고 있고, 대학, 기업, 연구소 등 벤처열풍이 전산업부문으로 확대되어 가고 있다.
이러한 벤처창업 열풍은 대학에도 불어오고 있다. 창업동아리에 학생들
Ⅰ. 서론
미래학자들은 사회를 정보 통신 혁명에 이은 정보사회라고 칭한다. 다니엘 벨은 현대 산업사회를 기준으로 지금까지의 사회를 세 가지 유형으로 구분하였다. 산업사회 이전의 사회를 “선산업사회(preindustrial society)”, 산업사회를 통과한 후 맞게 될 미래의 사회를 “후기산업사회(post-industr
Ⅰ. 서론
‘VentureOne’에 의한 조사에 따르면 미국의 벤처캐피탈회사는 태동단계와 창업단계에 26%, 중간단계에 17%, 후기단계에 41%, 인수합병에 16% 정도의 투자를 한 것으로 나타났다.
‘VentureOne’의 이전 조사에 의하면 태동단계와 창업단계에 대한 투자는 26%, 이후 22%였으며, 이후에도 약 25%정도로
창업담당 직원 배정 지원, ⓒ 학교제반 시설의 사용(교육전산망, 공간, 장비 등)에 대한 법적 제도적 장치 필요, ⓓ 창업기업의 입주 및 창업활동을 위한 물리적 공간확대, ⓔ 창업보육센터 관리직원 T/O 배정’ 등이 포함되었다.
창업보육센터의 운영이 해당 대학에 인센티브가 될 수 있도록 제도화하
창업 자 및 7년 이내의 창업 초기 기업
- 2009년도 정부지원 예정액 : 30억
2) 대학창업강좌 지원사업
○ 대학생들의 기업가정신 함양과 중소기업에 대한 인식을 제고하고, 창업교육을 통한 기술사업화를
유도하기 위해 대학 내 정규 창업강좌 개설을 지원
- 외부강사료, 현장견학 및 실