간호학적 사고에 있어 버지니아 핸더슨으로부터 많은 영향을 받았고 버클리대학의 철학교수인
스튜어트 드라이프스Stuart Dryfus에게서 현상학에 대한 영향을 받았다.
스튜어트 드라이프스와 허버트 드라이프스(1980,1986)는 기술습득모형Model do Skill
Acquisition을 개발하였다.
7. 베너는 이를 1984년
환자간호를 위한 기본적인 근거를 제공한다.
결과적으로 이론을 숙지한 간호사는 간호수행 과정에서 가치판단의 어려움에 직면할 때, 확고한 이론적 기반에 따라 문제 상황에서 바람직한 방향으로 타당하게 잘 대처할 수 있게 된다. 이런 의미에서 간호이론은 간호실무의 방향을 안내하는 나침반과
환자의 회복 과정에서 필요한 간호의 내용을 설정하는 데에 있어서 명확한 방향성을 제시하고 있다. 따라서 간호이론을 통하여 간호의 과정과 그 목표를 설정할 수 있다. 그리고 간호이론을 활용한 체계적인 간호의 방향과 내용은 결국 간호의 질을 향상시킬 수 있다.
간호이론은 또한 간호에 대한
간호단독법안을 요구해왔으나 아직 간호단독법을 갖지는 못한 실정이므로 향후 국민의 기본권인 건강추구권을 옹호하는 전문 집단으로서의 간호가 간호단독법을 가질 수 있도록 노력해야 할 것이다.
또한 간호인들은 지속적으로 간호지식과 기술을 습득하여 전문직 능력을 향상시켜야 하며, 간호
환자를 치료할 수 있도록 환자를 최적의 상태로 유지 시키는 것으로 간호를 정의한 것에 비해 각 개인, 가족 더 나아가 사회에 대한 봉사활동으로 간호를 정의하며, 환자뿐만 아니라 건강한 사람까지 포함하여 사람들의 건강요구에 대처하고 이를 충족 시켜주고픈 욕망, 기술 및 지적인 능력을 형성하