운영주체가 문화부-시·도의 행정경로와 교육부-시·도 교육청의 행정경로 등으로 이원화되어 있습니다. 이로 말미암아 공공도서관의 발전에 저해가 된다고 하여 도서관계에서는 이것을 일원화하도록 오랫동안 관계 부처에 건의한 바 있으나 아직 그 실현을 보지 못하고 있으며 그 이원적 행정체계는
오늘날 우리 사회는 경제적인 성장에 따른 물질적인 풍요로움에 비해 상대적인 정신적 빈곤감으로 인하여 수많은 사회 문제들이 유발되고 있는 상황에서 공공도서관은 정신 자원의 공급처로서 그 역할이 더욱 중요시되고 있다. 유네스코가 1973년 개정 발표한 ꡐ공공도서관선언ꡑ에서 공공도서
공공도서관의 개념
도서관은 도서관자료를 수집·정리·분석·보존·축적하여 공중 또는 특정인의 이용에 제공함으로써 정보이용, 조사, 연구, 학습, 교양 등 문화발전 및 평생교육에 이바지하는 시설을 말한다. 이것은 도서관의 전반적인 개념을 나타낸 것인데, 공공도서관의 경우 공비로 운영되며,
운영하며 종일제 유치원은 부모와 협의 탄력적으로 운영하고 있다.
유아교육 전달체계는 교육부, 시도교육청이며, 시도 교육감의 인가를 받아 유치원이 설립되고 아동대 교사비율은 각 시도 교육청에서 결정하며 3세는 20명을 4세이상은 30명을 1인의 교사가 담당하도록 지도하고 있고, 수업료는 자율