경관의 차원
① 물리적 차원 : 시, 공간속에서 인간과 자연과의 상호작용의 산물
② 사회적 차원 : 지역적, 국가적 관계로 표현되는 산물
③ 문화적, 경제적 차원
6) 경관의 구분
① 자연경관 : 지형을 기준으로 구분
② 인공경관(문화경관) : 都 , 村 생활양식의 차이로 구분 ⇒ 도시경관과 농
도시공간구조와 교통체계를 구축하는 것을 주요 목적으로 삼는다.
마지막으로 학습과 창의적 교류가 가능한 교육·문화 도시는 지역에 특목고를 설치하는 등 교육여건의 선진화로 우수한 교육환경을 조성하는 것을 목적으로 한다. 지역의 특성과 아름다운 경관이 살아있는 품위 있는 도시문화를 연출
도시
· 특목고 설치 등 교육여건의 선진화로 우수한 교육환
경 조성
· 지역의 특성과 아름다운 경관이 살아있는 품위 있는
도시문화 연출
· 지식정보시대 첨단도시 운영시스템이 구축된
U-City 조성
누구나 살고싶은 친환경 녹색도시
· 자연지형을 최대한 보전하고 생태계의 다양성, 순환성
확
도시
(4) 학습과 창의적 교류가 가능한 교육 문 화도시
- 자연지형을 최대한 보전하고 생태계의 다양성, 순환성 확보
- 에너지와 자원을 절약하는 지속가능한 도시공간구조와 교통체계 구축
- 특목고 설치 등 교육여건의 선진화로 우 수한 교육환경 조성
- 지역의 특성과 아름다운 경관이 살
생태원리에 입각하여 조성측면에서 도시 속에 야생생물의 서식처를 도입하되, 생태계 질서(종다양성, 생태적 건전성, 지속가능성 등)에 의해 스스로 유지되도록 조성된 공원으로 건강한 야생경관을 도입하고, 최소에너지 투입에 의해 유지관리가 가능하도록 조성된 공원으로 생태환경적으로 타 공원