Ⅰ 서론
부모와 청소년기 자녀가 함께 하는 저녁시간. 여기서 빠질 수 없는 대화 내용으로 성적이 있다. 흔히들 부모는 아이에게 나쁜 성적에 대해 노력 부족이라는 말로 추궁하고, 아이는 대뜸 유전 탓을 하는 경우가 있다. 여기서 유전이라 함은 바로 지능을 말하는데, 태생적 지능이 나쁘므로 당연
Ⅰ 서론
지능이 높다는 말에 설레지 않은 사람이 있을까? 또 많은 부모들은 ‘혹시 우리 아이가 영재가 아닐까?’하는 생각에 자녀가 조금만 특별한 행동을 보여도 흥분하곤 한다. 그렇다면 지능이란 무엇일까?
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Ⅱ 본론
1. 지능지수의 의미
지능을 측정하고 정의하고자 하는 노력은 프랑스의
1. 고령화 사회란?
국제연합은 1957년에 인구 구조상으로 보아 유년 인구 국가(young population), 성년 인구 국가(mature population), 노년 인구 국가(aged population)로 분류했다. 다시 말하면, 한 나라의 인구 가운데 65세 이상 노인의 비율이 4%미만인 나라는 유년 인구 국, 4%이상 7%미만인 나라를 성년 인구 국, 그리
Ⅰ. 기업지식경영
1. 지식경영의 성공 요건
그렇다면 내 몸에 맞는 지식경영을 시도해야 한다고 하는 것은 지식경영 전반에 걸친 공통적 성공 요인이 존재하지 않는 것임을 의미하는 것일까? 아니다. 지식경영을 성공적으로 수행하고 있는 선진 기업들 사이에서는 다섯 가지의 공통적인 특징이 나
2) 성 염색체 이상
① 약체 X 증후군
• 23번 성염색체의 X 염색체가 비정상적으로 약한 결함부위가 있어 이러
한 명칭이 붙여짐.
• 머리가 크고 얼굴이 길고 좁으며, 이마와 턱이 약간 나오고 코가 넓으 며 손이 크고 손가락 끝이 가늘어지지 않는 등의 신체적 특징
• 언어