지식경영은 지식이 경영의 대상이다. 혁신 자체의 개념은 무엇인가를 새롭게 만들거나 새롭게 시도하는 과정에서 부가가치를 창출한다는 의미를 포함하고 있다. 과거의 기업도 지식을 습득하고 공유하며 창출하는 활동들을 하였다. 그러나 이런 일련의 활동들이 뚜렷한 방향성을 가지고 전략적 차원
경합성 및 비배제성, 높은 초기개발비용과 영에 가까운 한계생산비용 등이 있다. 이러한 특징들로 인해 지적 재산의 창조자는 효과적으로 자신의 성과에 대한 적절한 보상을 확보하는 데에 어려움을 겪게 되고, 그 결과 지적 재산을 창출하려는 유인이 적어지게 된다. 지적 재산권 제도는 지적 재산의
. 이번 보고서에서는 이러한 드레퓌스 사건을 통해 나타난 프랑스 지식인의 모습과 이에 덧붙여 독일 지식인, 서양에서 논의되고 있는 근대, 탈근대 지식인과 이것이 가지는 의미, 그리고 우리나라 지식인, 신지식인에 대해 살펴보고 지식인이란 누구인가에 대해서 생각해 보는 기회를 갖고자 한다.
경영대학원 제록스지식학특별명예교수직"으로 임명되는등 그의 이론의 우수성을 인정받으면서 미국 경영학계와 비지니스계에서 비상한 관심을 모으고 있는 인물이다.
저서로는 "조직과 시장:조직의 환경적합이론", "미일기업의 경영비교", "실패의 본질", "기업진화론:정보창조의 매니지먼트", "지식
* 지식창출과 지식경영
I. 지식과 지식창출
1) 지식의 개념
20세기 전반까지만 하더라도 기업의 생산 요소는 노동 ․ 토지 ․ 자본으로 보고 이
들에 의하여 기업은 부가가치가 창출된다고 보았다. 그러나 드럭커(P. F. Drucker)는
"후기 자본주의사회"라는 저서에서 20세기 후반은 '지식사회(kno