친구들이 들어온 팀이 이긴다.
<마무리>
5. 활동 후 느낌을 이야기 해 본다.
" 우리가 공을 어떻게 했지?"“공이 어떻게 되었니?”
공
호루라기
색테이프
스티커
신체운동
사회관계
의사소통
1. 차례를 지켜 화장실에서 손을 깨끗이 씻고, 볼일을 본다.
기본생활습관
1. 점심을 차례대로 받는
활동을 한다.
의사소통
자기 이름의 글자에 관심을 보이며 생활주변에서 친숙한 글자에 관심을 보인다. 책의 그림을 단서로 이야기를 구성하거나 줄거리를 추측하여 말할 수 있다.
사회관계
환경과 사람에 대한 적응이 빠르다. 놀이 규칙을 잘 알고 있고 친구들이 규칙을 어길 경우 화를 내거나 자신
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