동경대학교와 오사카대학교의 로고는 은행잎이다. 그 이유는 공자가 행단(은행나무 단)에서 제자를 가르치는 것에서 유래하여 학문하는 곳을 상징하기 때문이다. 그래서 고전시대부터 교육기관에는 은행나무를 심어왔다. 그런 의미에서 한국에서 유일하게 성균관대가 은행잎을 사용하고 있는 것은 나
기업 규제로는 국가 경쟁력 약화로 이어져 강자만이 생존하는 치열한 국제경쟁의 장에서 살아남기 어려울 것이다. 세계적인 대도시권들과 대등한 경쟁을 하기 위해 수도권 ․ 지방간의 정치적 계산을 넘어 지금까지 성역처럼 인식되어 온 수도권 규제에 대해 전면 부정이 아니라 합리적 개편을 주
기업, 공기업들은 채용을 늘렸지만 전체적으로 일자리는 축소되는 경향을 띠면서 취업은 여전히 ‘좁은 문’이었다. 여기에 대기업과 공기업, 공무원 등 안정적이고 높은 연봉만의 기업만을 고수하는 구직자들의 취업경향이 가세되어, 중소기업들은 오히려 일할 사람이 없는 상황인 반면 대기업의 입
대학이 산학협력단 및 산학 협력 기술 지주회사를 설립할 수 있도록 했다. 이에 따라 한국연구재단의 조사결과 이공계 학과가 설치돼 기술개발이 가능한 전국 153개 대학 중 94%인 144개 대학이 산학협력단을 설치한 것으로 나타났다. 대학에서 개발한 기술이 기업으로 이전된 실적은 2003년 210건,19억원
대학생의 분임별 사회참여는 실제적인 산학연계 효과를 강화할 수도 있는 것이다.
이와 같이 대학생 자원봉사 활동은 각자의 욕구와 사회 및 국가의 욕구와의 차이를 조정하는 방향에서 현실 부정적이 아니고 이상과 현실을 조정하며 미래를 지향하는 방향에서 이루어져야 하는 가치 창조적이고도 생