기독교 대안학교의 정의
기독교 대안학교에 대한 정의와 개념은 그 사용하는 사람에 따라 다양하게 사용되고 있다. 기독교대안학교연맹에 따르면 기독교학교는 교육과정 및 학교운영의 모든 면이 기독교적인 학교이며, 일반적인 교육과정에 예배나 성경공부를 첨가하였거나 설립이념만 기독교적
제천 간디학교 - 비인가형 대안학교
간디학교는 97년 3월에 27명의 학생과 더불어 문을 열었다. 간디학교는 "대안학교" 이다. 즉, 오늘날의 학교가 가진 많은 문제점을 극복하기 위해 세워진, "기존교육에 대안이 되는 학교" 라는 뜻이다. 기존교육의 문제점이란, 잘 알고 있듯이, 강제와 억압, 주
『Best Service 서비스는 역시 삼성입니다』
삼성.....
어느새 부터인가 SAMSUNG이란 기업은 왠지 모를 든든함을 가져다주는 이미지로 자리잡고 있다. 삼성은 2001년을 '삼성 디지털 경영 원년'으로 선포하고, 사업과 경영시스템, 조직문화 등 경영 전부문의 디지털화를 강력하게 추진해 나가겠다는 의지를 표
학교 교육을 통해 우리나라가 ‘단일민족’을 자랑스럽게 여기는 내용을 쉽게 접할 수 있다. 산업화 이후 확연히 엷어진 개념이지만, 가족을 중심으로 하는 가족공동체 가치가 여전히 우리에게 남아있다. 가부장적 사회, 단일 민족, 혈연중심적 관계등이 가지는 긍정적인 면은 늘 들었지만, 그 이면에
학교 수험생 시절에 수첩의 지하철 노선도에 세종문화회관이라든지, 대학로 등의 공연문화가 발달되어 있는 장소들을 표시해가면서 꼭 대학생이 되면 자주 구경가야지~ 하면서 그 암흑의 시절을 보내곤 했었는데...
정작 세종문화회관도 과제를 위한 목적으로 찾아가게 되었다는 사실이 부끄러웠다.