교육적 기능을 갖추지 않은 조부모나 매체에 무책임하게 맡겨짐으로 가정의 교육적 기능이 약해져 가고 있는 시점에서 부모교육은 가정의 교육적 기능을 회복하고 가정문제를 해결하려는 중요한 방편이 되고 있다.
따라서 부모교육이론 중 드라이커의 민주적부모교육이론을 통해 민주적부모교육의
민주적부모교육이론은 아들러(Alfred Adler)의 개인심리학을 부모교육에 적용하여 발전시킨 이론으로서 드라이커스(Dreikurs)가 중심이 되어 인간관계의 평등성을 강조하고 민주적 양육원리와 개념을 소개하고 발전시켰다.
아들러는 인간을 사회적 존재이며 창조적 자아를 소유하고 있는 유기체이자 경
부모로서 기대되는 행동’이다. 이는 자녀양육에 있어서 부모양육태도의 중요성을 이야기하는 것이라고 볼 수 있다.
1960년대 후반부터 지금까지 많은 부모에게 부모역할을 효율적으로 수행하는데 영향을 준 부모교육이론은 루돌프 드라이커스(Dreikurs, R.)의 ‘민주적부모교육이론’, 하임 기노트(Ginot
1. 드라이커스의 민주적부모교육이론
1) 민주적부모교육이론이란?
민주적부모교육이론은 Adler의 개인심리학 이론을 드라이커스(Dreikurs)가 부모교육에 적용시킨 이론이다. 드라이커스는 부모와 자녀 간 관계에 평등성을 강조하며 과거와 같은 권위주의적인 방법을 지양하고 민주적인 방식