법을 개발하고자 하였다. 교사들은 공립학교도 이 와 같이 선별적이거나 차별적이지 않은 학교가 되기를 바라였다. 교사들은 죤 듀이의 이론에 서 영감을 얻고 격려 받았으며, 프랑스의 이론과 실제에서도 영향을 받았다. 뿐만 아니라 장 피아제나 레브 바이고츠키와 같은 학자들의 연구가 교사들의 어
법이 1968년부터 1971년 사이에 통과되었고 이 법안에는 3~6세를 위한 무상 학교 3개월~3세를 위한 영·유아원, 유급 출산 휴가, 여성들에게 보다 호의적인 가족법, 남녀평등, 임금 제도 등이 포함되어 있었다. 3~6세를 위한 공립 학 교에 대한 새로운 법이 통과되었고, 이 법은 레지오 에밀리아처럼 공립학교
<지역사회 정의>
1. 지리적인 의미
한 지역을 구성하는 사람들과 조직들의 지리적 분포라는 견지에서 고려될 수 있는 사회와 사회집단(Park & Burgess). 혹은 사회를 움직이는 힘의 집합체.
2. 사회적 동질성의 의미
지역사회 주민들 간의 합의성, 일체감, 공동생활 양식, 공통적인 관심과 가치, 그리
법을 통해 진정한 가치를 추구할 수 없는 왜곡된 현실에서 비정상적인 방법으로라도 삶을 모색해 보려는 민중들의 생존 본능이 얼마나 강한지를 회화적이고 낙관적인 방식으로 제시한다.
둘째, 김유정의 소설 속 작중인물들은 궁핍 때문에 왜곡되고 비정상적인 삶을 살지만, 삶 자체에 절망하기보다
법은 현재 모든 증상들이나 알 수없는 질병의 원인등을 잠재의식이라는 기억으로부터 끌어내어 해결하기 위한 정신 활동이라고 할 수 있다.
전생이론은 육체적인 죽음과 상관없이 시간과 공간을 초월한 영적 생명의 존재를 전제로 한다. 영혼의 역사가 얼마나 되는지는 아무도 모르지만, 한 영혼은