인간은 이 세상에 태어날 때 누구나 어떤 잠재력, 가능성을 가지고 태어났다고 한다. 그러한 가능성, 잠재력을 찾아내고 길러주는 것이 교육이고 학교에서 해야 할 일이고 교사가 해야 할 일이다. 한 학생이 어떤 진로를 선택하느냐 하는 것은 한 개인에 있어서도 평생을 좌우하는 중요한 문제이고 국가
2. 우리나라 퇴직관리의 문제점과 현황
1)우리나라 퇴직관리의 현황
□ IMF이후 기업구조조정의 일환으로 대규모 인력삭감이 이루어지면서 퇴직관리에 대한 관 심 증대
- 1997년 정리해고가 법제화되어 대규모 고용조정을 추진하면서 해고자 선별 및 해고자의 반발을 무마하기 위해 퇴직관
라이프플랜 서비스 제도의 한 부분으로 시행. 정년퇴직을 1년 정도 남겨둔 시점에서 회사업무에서 완전히 손을 떼고 미리 퇴직 후의 새로운 인생을 설계하고 개척할 수 있도록 회사가 체계적으로 지원하는 퇴직 프로그램.
정년퇴직 예정자들이 제 2의 진로를 성공적으로 개척할 수 있도록 필요한 실
인생을 아무렇게나 사는 것은 쉽다. 그러나 영화 트로이에서 아가멤논이 한 말처럼 인간에게는 신과 차별화되는 축복인 ‘길이가 정해져 있는 삶’이 주어진다. 즉, 진시황 뿐만 아니라 세계를 평정한 인물이라면 누구나 한 번 쯤은 꿈꿔온 불로장생의 삶이 보장되는 것이 아니기 때문에, 우리는 우리
인구 고령화는 각 나라별로 정도와 속도의 차이가 있기는 하지만 21세기 대부분의 선진국에서 맞게 될 공통적인 사회의 현상이다. 이러한 세계적 고령화의 추세는 미래 사회의 모습을 변화시킬 가장 큰 변수 중 하나로 꼽히면서, 각 나라에서는 그것의 진전이 각 나라의 경제, 사회 등 각 분야에 미칠 영