애착하게 되는 것을 말한다. 즉, 동물의 새끼들이 사회적으로 반응해야 할 대상을 학습하는 과정이라 할 수 있다. 동물행동학의 각인이론을 인간발달에 적용시킨 사람이 Bowlby이다(Crain, 1980). 다음에 Lorenz와 Bowlby를 중심으로 각인이론을 알아본다.
1. Lorenz의 동물행동학 : 각인이론
현대 동물행동학
자신의 양육자, 즉 어미로 인식하고 의지하는 본능이 각인된다는 각인이론을 제시하였다. 본 과제에서는 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명해보고 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달에 대해 구체적으로 논하고자 한다.
동물행동학과 사회생물학은 아동발달에 적용된 임상적인 연구결과가 부족하고 이론적인 근거나 역사도 다른 이론들에 비해 짧은 편이어서 미래 아동발달학자들이 도전할 수 있는 분야라고 볼 수 있다.
I. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론동물행동학의 주창자라고 할 수 있는 학자는 유럽의 동물학자인 Lo
이론으로 이어지고 있다. 그리고 각 실험에서 동물들을 이용하고 있는데, 각인이론은 오리, 애착이론은 원숭이, 사회생물학의 주된 대상은 개미이다.
I. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
(1) 본능적 행동
이 이론은 인간의 본능적 행동에 관심을 가진다. 본능이란 일반적으로 학습되지 않지만, 동물행동학
동물행동학적 이론동물행동학은 진화론적 관점에서 동물과 인간의 행동을 연구하는 학문으로서 인간발달에 있어서 생물학적 역할을 강조한다. 동물행동학자들은 다양한 종특유의(species-specific)행동들이 종의 생존가능성을 높이기 위해 진화되어 온 것이라고 믿는다.
동물행동학의 기본 가정은 모