사회적 행위의 기초가 된다고 주장한다.
동물행동학과 사회생물학은 아동발달에 적용된 임상적인 연구결과가 부족하고 이론적인 근거나 역사도 다른 이론들에 비해 짧은 편이어서 미래 아동발달학자들이 도전할 수 있는 분야라고 볼 수 있다.
I. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론동물행동학의 주창자라
이론으로 이어지고 있다. 그리고 각 실험에서 동물들을 이용하고 있는데, 각인이론은 오리, 애착이론은 원숭이, 사회생물학의 주된 대상은 개미이다.
I. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
(1) 본능적 행동
이 이론은 인간의 본능적 행동에 관심을 가진다. 본능이란 일반적으로 학습되지 않지만, 동물행동학
동물행동학적 이론동물행동학은 진화론적 관점에서 동물과 인간의 행동을 연구하는 학문으로서 인간발달에 있어서 생물학적 역할을 강조한다. 동물행동학자들은 다양한 종특유의(species-specific)행동들이 종의 생존가능성을 높이기 위해 진화되어 온 것이라고 믿는다.
동물행동학의 기본 가정은 모
Ⅰ. 다윈의 진화론
1. 찰스다윈의 생애 및 업적
찰스 다윈 [Charles Robert Darwin, 1809.2.12~1882.4.19]
어릴 때부터 동식물에 관심을 가졌고, 케임브리지대학의 식물학 교수 J.헨슬로와 친교를 맺어 그 분야의 지도를 받았다. 1831년 22세 때 헨슬로의 권고로 해군측량선 비글호에 박물학자로서 승선하여, 남아
자기-신뢰감을 증가시킨다는 것이다. 애착은 불안 감소의 역할을 하며 이후 아이가 애착상 (엄마)가 있는 곳을 떠나서 외부 환경을 탐색할 수 있게 한다고 하였다. 이 장에서는 유아사회교육3) 유아의 애착에 대한 ➀동물행동학이론과 ➁사회학습이론의 관점을 각각 구체적으로 설명하기로 하자.