인간의 성장 발달과정 중에서 중요한 시
..
2. 사회적과제
아동의 모바일폰 사용에 따른 유아의 사회적행동을 저해하는 현상에 대해 이를 줄이기 위해서는 가정에서부터 아동의 모바일폰 사용을 차단하고 부모들의 올바른 사용습관과 방법을 생활화하는 것이 무엇보다 우선되어야 하며 사회성
서로 다른 문화적 가치의 인지에 바탕을 둔 정책결정을 가능하도록 해준다. 셋째로, 우리는 특정한 정책이 가져온 의도한 혹은 의도하지 않은 결과에 대하여 평가를 할 수 있다. 끝으로, 사회학은 자기 계몽을 가능하게 해주며 사람들로 하여금 그들 삶의 조건을 바꿀 수 있는 기회를 더욱 넓혀준다
폰을 교육적인 측면에서 어떻게 바라볼 것인가를 중점적으로 하여 교육적인 측면에서의 평가 및 대안을 살펴보고자 한다. 물론 청소년들에게 있어서 방대한 영향을 미치는 휴대폰을 사회적, 가정적, 교회적 등의 측면으로 살펴볼 수 도 있겠지만, 본 수업이 청소년 교육인 만큼 무엇보다도 교육적인 측
문화란 무엇일까? 우리는 인터넷을 이용하고, 휴대폰이나 PDA를 들고 다니는 것이 곧 디지털 문화라고 생각할 때가 많다. 하지만 더 중요한 것은 첨단 디지털 기기를 통해 사람들이 경험하는 행동과 사고방식이다. 아니 이런 디지털 매체가 인간의 일상생활 속에 던져 주는 새로운 삶의 방식이다.
어떻게 충돌하며 조우하는가를 보여준다. 또한 휴대폰은 새로운 테크놀로지의 산물이며 커뮤니케이션 수단이지만 무엇보다 전형적인 문화적 산물이다. 바로 우리의 삶을 조직하는 방식들과 우리가 타인과 관계 맺는 방식, 커뮤니케이션하는 방식에 영향을 주기 때문이다. 이렇게 휴대폰은 사람들로부