발도르프학교
・슈타이너가 죽은 후 하이데브란트가
발도르프 유치원 설립, 독자적인 교사
양성
・오늘날 독일 158개의 발도르프학교,
유럽 322개, 비유럽 지역 150개
2.
교육 사상적 기초
마리아 몬테소리의 인류학 개념
몬테소리의 교육학적 근본은 유아에 대한 관찰에서 유래된
대한 이론들을 나열하지 않아도 유아기 때는 신체적, 정신적, 사회적, 지적 능력 등 모든 면에 걸쳐 통합적 발달이 이루어져야 하며, 훗날 인격형성에 중요한 영향을 미치는 시기이다. 그동안 양질의 유아교육 프로그램에서는 항상 기록과 그 기록 내용을 정리하고 그것을 남기는 것의 중요성을 강조해
01. 고대 서양의 교육
01. 고대 그리스에서의 교육
1. 고대 그리스의 사회와 문화
(1) 고대 그리스의 사회
① 폴리스(Polis)라는 완전 독립된 도시국가를 중심으로 구성되었다.
② 폴리스는 한 사람의 전제 군주의 지배에 의해서가 아니라 자유로운 시민 집단의 모임으로 형성되어 잇었다.
교육적 자료와 도구)를 가지고 능동적으로 활동을 할 때 학습이 자연히 이루어지는 것. 교사가 직접 유아를 가르치기보다는 교구 자체가 자기 수정적이기 때문에 유아 스스로 자신의 잘못과 오류를 발견하고 수정할 수 있도록 하는 것.
2) 발전관
정상화(Normalization)는 몬테소리의 교육사상에서...........
교사의 지시를 받지 않고 자신의 의지에 따라 자유로운 활동을 하기에 교육의 효과는 커진다. 나아가 아동의 개성을 발달시켜 주고 자신의 성취수준에 맞는 자료를 선택할 수 있게 된다. 이와 같이 몬테소리교육은 아동의 자율권을 보장하고, 교육을 개별화함으로써 아이들의 개성을 살려주는데 주안