연구)
1961년 9월 미국 심리학회의 우수과학공로상 수상
1962년 하바드 임상심리학 명예교수
⑺ 철학적 계보
헨리 머레이는 성격의 체계적이고 과학적인 연구를 지칭하는 ‘성격학(personology)이라는 용어를 만들어 내었다.
현대 성격이론의 가장 큰 특징적 갈래는 라이프니쯔(1646-1716)와 죤 로크(1632-1704
연구는 국어과 교육에 과학적인 기초를 제공하는 것으로서 그 자체로 중요하지만, 국어과 교육학은 그 성과들을 익히는 데에서 나아가 교수실험적인 연구로 발전시켜야 한다고 본다. 그리고 국어과 교육에서의 교육 내용과 교재 구성론, 교육 방법론에 시사하는 언어학, 국어학, 문학연구 또한 기초적
문학활동의 문해 발달에 관한 효과적인 교수와 학습자의 관련성을 심도있게 고찰하고자 한다.
1. 연구의 필요성 및 목적
수용이론이나 독자 반응이론과 같은 학습자 중심의 문학 교육 이론이 우리나라에 소개된 것은 참으로 다행스러운 일이다. 그 전까지는 신비평문학이론이라 일컬어지는 텍스트
비평활동을 하여 한국문학사상 최초의 역사주의적 비평의 문을 연 사람이다.
작품 : <표본실의 청개구리>, <암야>, <제야>의 3부작으로 소설 창작을 한 그는 중산층의 균형 감각을 바탕으로 한 탄탄한 리얼리즘 소설에 주력했다. 내면 吐露로써의 3부작을 한 뒤, 그는 <만세전>에 이르러 구체적인 현실로