우리는 지금 인류의 역사상 가장 빠른 변화의 시기에 살아가고 있다. 그 변화의 중심부에 놓여있는 인터넷. 인터넷은 사회의 다양한 변화를 몰고 오고 있으며, 그 변화의 아래로는 우리생활의 가장 사소한 부분부터 위로는 사회구조에 이르기까지 우리사회 곳곳에 우리도 알지 못하는 사이에 변화를 가
필요한 조치를 할 수 있도록 계획·실천되어야 한다. 지금부터 보고서를 통해 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하도록 하겠다.
Ⅰ. 서론
푸틴의 등장 후 러시아 경제는 새로운 국면에 접어들었다. 푸틴 대통령은 우선적인 국정목표를 국내적으로 “강력한 국가권력 확립과 경제재건”, 대외적으로는 “강대국 지위 회복과 국내 문제 해결, 특히 경제 위기 극복을 위한 호의적인 대외 환경 조성”으로 설정하고 이들 목표를 달
2.1. 디지털 네트워크경제
먼저 정보경제, 디지털 경제, 정보자본주의, 新경제 등의 다양한 이름으로 불리우고 있는 새로운 사회를 무엇이라 부를 것인가부터 문제가 된다. 사실 이러한 명칭들은 단순히 언어의 문제가 아니라, 그 배후에 미래사회에 대한 낙관론과 비관론, 기술결정론적 입장과 사회구
∥들어가며
이데올로기라는 것은 누군가에게 세상을 바라보게 하는 틀이 되는 것이다. 근대가 시작된 이후 세상을 바라보는 다양한 시각들에 대한 체계적이고 이론적인 반응이 이데올로기였기 때문에 자유주의, 보수주의, 사회주의, 민족주의 등은 근대 사회를 설명해 줄 수 있는 틀이 되었다. 하