우리는 이렇게 우리에게 되돌아온 시간을 다시 재투자함으로써 더욱 우리의 연구 속도를 가속화시키기에 이르렀다. 인터넷은 기존의 매스미디어의 성격을 완전히 바꾸어 놓았다. 미디어로서의 인터넷은 수용적 정보소비자들을 적극적 소비자로 만들었을 뿐만 아니라 이제는 정보 수용자의 입장을 넘
온라인 휴게실, 인터넷 카페, 동아리방 등의 사교적 활동을 지원하는 기능이 있다면 이것을 개인적인 대화나 정보를 교환하는 데 최대한 활용하도록 독려한다. 이 기능들은 가상의 수업환경에서 `인간적인` 이미지를 느낄 수 있도록 해주는 중요한 요소이다. 한편, 온라인 토론실은 학습자들의 적극적
인터넷 등을 통해 일반국민들은 정책담당자나 정치인들에게 자신들의 의견을 전달할 수 있으며 사이버포럼 등을 통해 활발한 정책토론도 할 수 있을 것이다.
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Ⅱ. ICT(정보통신기술)와 기술로드맵
기술로드맵은 다음과 같은 특징으로 인해 기술개발계획 수립에 많은 기
. 정부는 1986년 5월전산망보급확장과이용촉진에관한법률을 제정하고 국가기간전산망 사업을 추진하여 왔으며, 1988년 4월 금융전산망기본계획이 확정되어 현금자동인출기(CD:Cash Dispenser)공동이용업무를 1988년 7월에 실시하였고, 고객이 전화, PC, FAX 등으로 요청한 금융정보를 컴퓨터가 자동으로 응답해
사이버교육, 온라인교육 등으로 불리는 디지털 기반교육아 어느새 보편화되고 있다 이러한 변화에 대한 요구는 어디에서 오는 것인가? 그것은 급격한 사회 환경의 변화, 정보통신기술의 발전 그리고 교육패러다임의 변화를 그 배경으로 볼 수 있다.
2.1 사회 환경의 변화
20세기말을 기점으로 하