문헌정보학사 학위와 2급 정사서 자격증을 취득한다. 졸업 후에는 국 공립도서관, 중 고등학교 도서관, 대학도서관, 각종 기업체 연구소, 언론기관 등의 기술정보실 및 DB개발관련 분야에서 정보전문가로서 활동하게 된다.
<교과과목>
문헌정보학개론, 출발 및 도서관사, 정보자료목록법, 정보자료분류
한국에 있어 문헌정보학은 무엇인가(무엇이 되어야 하는가하는 것까지 포함하여)라는 질문은 문헌정보학이 학문으로서 자리를 잡은 이래 지금까지 또는 앞으로도 꾸준이 제기되는 가장 기본적인 질문이다. 그러나 타 학문의 연구자와 마찬가지로 문헌정보학의 연구자들은 이 기본문제에 대한 해답을
[문헌정보학 개론 ]
국사학과
제출날짜
『문헌정보학 총론』 2장을 읽고
‘맹모삼천지교’라는 말은 과거보다 오히려 현대에 오면서 더 중요시 되고 있다. 맹자의 교육을 위해 맹자의 어머니가 세 번 이사했다는 이야기는 현대의 어머니들에게 귀감이 되기보다는 ‘세 번이나 이사를 해서
1) 문헌설화란?
문헌설화란 기록이 되어지는 설화를 말한다. 한국의 설화는 중세나 근대의 문헌에 한자로 기록된 문헌설화와 현재 민간에서 구전되는 구비설화로 나눌 수 있다. 문헌설화는 국가를 건국한 국조의 이야기, 그리고 고승, 명장, 명신 등 역사적으로 유명한 사람의 이야기가 대부분이고 구
Ⅱ. 본론
1. 인간의 생애주기 구분
인간의 발달과정은 일정한 방향성을 지닌다. 물론 개개인에 따라 단계별 공통점과 차이점이 존재하지만 큰 틀에서 인간의 발달과정은 연관성을 지닌다. 인간의 생애주기란 출생에서부터
2. 생애주기에 따른 사회복지
인간의 생애주기에 따른 사회복지 욕구