I. 서론
세계화의 흐름 속에서 오늘날의 현대사회는 개방화, 다문화의 시대로 변화하고 있다. 이런 상황에서 우리는 다양한 문화를 접하고 습득하게 되어, 이젠 스타벅스 커피와 맥도날드의 햄버거, 할리우드의 영화와 같은 것들은 우리 일상의 일부로 자리잡게 되었다. 하지만 이럴수록 우리 겨레의
가. 사회・문화 현상
● 의미 : 인간이 사회라는 공동체를 이루고 살아가면서 인간의 의지에 의해 인위적으로 만들어내는 다양한 현상으로서 선천적・유전적・생리적인 행위, 특정 개인이나 극소수의 사람들에게서만 나타나는 행위는 제외됨
● 예 : 결혼, 선거, 장례식, 학교 교육 등
나. 자연 현
문화적 목표와 제도적 수단이 일치하지 않는 아노미 상태
∙ 비합법적인 방법으로 목표를 달성하려고 하는 일탈이 발생함
사례
경제적 풍요가 중요시되는 사회에서 합법적으로 부자가 될 방법이 제한된다면, 절도, 사기와 같은 비합법적인 방법이 나타나게 됨
해결 방안
문화적 목표를 이룰 수 있
자연환경 위주의 지식적 접근
세계의 다양한 문화에 대한 내용 및 활동 부족
프로젝트 학습의 진정성
4) 음식으로 세계 만나기
농작물을 재배할 수 있는 자연환경에 초점
여전히 지식 위주의 활동 多
동기유발
프로젝트주제 제시
모둠별로 한식당을 차릴 나라 결정
주제에 관한 토의 및
단원 목표
같은 시대에 공존하고 있는 우리는 서로 다른 피부색 취향, 민족, 종교를 가졌기 때문에 다양한 문화를 직․간접적으로 접하면서 자신의 경험을 축적하게 된다.
이 단원에서는 문화 간의 차이를 이해하고 포용하는 과정으로 통해 자신의 생각을 다른 사람들과 소통하는 기회를 갖고 학