미결정형, 우유부단형 세 가지로 분류할 수 있다. 진로결정형(decided)의 유형으로는 자신의 선택이 잘 된 것이어서 명료화하기를 원하는 경우와 자신의 선택을 이행하기 위해 도움이 필요한 경우, 그리고 진로 의사가 결정된 것처럼 보이나 실제로는 결정을 하지 못하는 경우가 있다. 진로미결정형(the und
l.서론
처음 써보는 논문이기도 하고 아직 논문에 대한 개념정립이 확실히 되어있지 않은 상태에서 논문의 주제를 잡는다는 것이 어렵게 느껴지기도 했지만 어려운 만큼 내가 잘 아는 범위, 내가 가장 쉽게 접근 할 수 있는 주제로 초점을 맞추어야겠다는 생각을 하게 되었다.
나의 요즘 관심사나
(3)과학/비과학의 구분 기준으로서의 반증가능성
어떤 명제가 과학적 명제가 되기 위해서는 그 명제를 반박할 수 있는 ‘경험적 진술’이 존재해야 한다. 이 기준에 따르면, 가령, “모든 결과는 원인을 갖는다.”와 같은 진술은 과학적 진술이 아닌데, 왜냐하면 이 진술을 반박할 수 있는 진술(예컨대,
Ⅰ. 서 론
고교 계열 선택 시 최종결정자는 본인 스스로가 54.5%, 부모・형제가 28.8%, 학교선생님이 16.8%로 부모・형제인 경우가 전체의 약 30%로 나타났다. 이 같이 고등학생인 경우 아직까지 부모님의 영향을 많이 받는 것을 알 수 있다. 그러나 부모님의 뜻과 자녀의 바람이 달라 갈등이 발생하는 경