진로결정에 대해 많은 스트레스를 받게 되는 것을 볼 수 있었다. 또한 오늘날의 대학생들은 핵가족 하에 따른 사회적 변화로 인하여 부모의 과잉보호 속에서 외부의 상황변화에 대한대처능력과 저항력이 약화되고 의존적이며 소극적이고 사회성이 부족한 온실 속의 화초처럼 성장하고 있어 내부적으
진로상담목표에 영향을 주는 기준, Krumbolzt (1996)
1. 개인이 가지고 있는 소수의 제한된 특성에 근거하여 단순히 진로를 결정하는 기존의 방식을 초월하여 개인 내부에 잠재되어 있는 능력이나 흥미 등을 개발하거나 확장시킬 필요가 있다.
2. 직무변화에 대비할 필요가 있고, 직업이 안정적으로 남아
따른 산업구조의 변화, 첨단산업의 등장, 가치론의 변화, 민주주의의 토착화 과정 속의 민주화 추진, 산업발달에 따른 직업세계의 다양화 · 세분화 · 전문화에 따른 직업선택의 문제, 고학력 추세에 따른 교육 수준의 팽창 등은 한 개인의 진로선택과 결정에 많은 어려움을 가져왔다. 자동차 · 기계화
(4) 결과 분석
1)성별에 따른 시간관리 능력
성별에 따른 두 집단 간 시간관리 능력 차이를 분석한 결과 계획성 요인과 관리 유지성 요인에서는 유의미한 차이가 없었으나, 순서성 요인에서는 여학생이 남학생에 비하여 .05 수준에서의 유의미한 차이가 있었다. 전체적인 시간관리 능력은 여학생이
진로의 결정단계이기 때문에 학생들은 취업에 대한 여러 가지 고민과 갈등을 가지게 된다. 이러한 취업에 대한 고민과 갈등은 취업스트레스(employment stress)라고 할 수 있다. 스트레스란 적응하기 어려운 상태에 처할 때 느끼는 심리적 또는 신체적인 긴장 상태를 말하는데(이수원 외 1991), 현재의 상태 또