미분적사고에 대한 지원자의 질문은 굉장히 참신했던 기억이 납니다.
그만큼 통합적으로 사고하는 능력이 뛰어난 학생입니다. 과학 담당 선생님들로부터 과학과 관련된 일반상식이 풍부하고 과제를 발표하는 과학 수업에서는 학생이 준비해온 과제물이 풍부한 기본 배경지식과 깊은 사고를 바탕으로
사고인 것이다. 또한. 이런 입체적 존재 사고는 상상력을 일으키는 원동력이 되고, 또 그런 상상력이 인간에게 미래를 향한 희망을 준다. 상상력에 의한 미래 지향성은 인간 누구에게나 있을 수 있고, 또 있어야 하며, 모든 종교, 예술, 과학, 사회 정책이 이와 같은 미분적 상상력으로부터 시작되는 것이
미분적 접근, 그리고 논리적 추론 등으로 대표되는 과학적 인식론은, 사고와 사물, 정신과 자연의 이분법, 그리고 물질에 대한 지배를 과학의 이상으로 삼는 태도 등에 기초하고 있으며, 페미니스트적 과학관의 기본적인 입장은 이것이 바로 남성들의 가치체계를 반영하는 것이라고 본다(Keller, 1992). 이
미분적인 반응으로써 고통스러운 감정과 갈등을 줄이려고 주관적인 왜곡을 보이는 현상이다.
이러한 방어는 주로 심리적인 갈등에서 비롯되는데, 성격발달, 증상 형성, 심리적 생활의 모든 측면에서 역할을 수행한다. 정상적인 적응과 성격 발달의 한 부분이 될 수도 있고, 병리적인 증상이나 성격특
Ⅰ. 후견지명 이란
“아무도 그러한 승리를 예견하지 못했다… …. 다만 군대가 무수한 미분적인 힘에 지배되어 승리를 이끌어 냈을 때에야 비로소 사람들은 이것이야말로 벌써부터 바랐던 일이다, 자기들은 벌써부터 그것을 예견하고 있었다고 스스로를 설득하기 시작했다.”
-Leo Tolstoy(1869) [전쟁