체험, 표현, 감상의 세 영역이다.
미적 체험, 표현, 감상의 영역은 미술 교과 활동의 기본 축으로 이를 중심으로 하여 학교의 미술 교육이 이루어진다고 보았다. 3개의 대영역의 의미는 미술과 내용을 구성하는 미학적 측면, 제작적 측면, 비평적 측면에 의한 구분이다. 미술과의 교과 내용은 제6차 교육
체험을 창조하는 체험마케팅(Experiential Marketing)으로 눈길을 돌리고 있다.(오수희,2006)
이는 고객들이, 자신들이 사용하는 제품, 서비스, 스토어(store) 등의 감각적 경험을 통해 만족을 얻고자 하면서 설득력을 얻게 된 접근법이라고 할 수 있다. 그런데 이러함 감각적 경험 및 미학적 충족을 포함하는 기
미학적 즐거움과 흥분, 아름다움, 만족감을 전달하는 것이 주된 목적이다. (와인판매점에서 프랑스 음악을 틀어 청각적으로 프랑스에 온 거 같은 분위기를 조성)
- 감성마케팅
감성마케팅은 체험제공수단들을 통해 고객들에게 기업이나 브랜드에 대한 어떤 특별한 트낌을 유발시키는 실행 전략이다.
체험이다. 감각 마케팅은 감각적 체험을 제공한다. 즉, 고객들에게 감각적 체험을 창조할 목적으로 시각, 청각, 후각, 촉각, 미각의 오감에 호소한다. 감각 마케팅을 하려면 감각기관에 영향을 미치는 방법에 대한 이해가 필요하다. 디자인을 강조한 미학적 마케팅, 색상을 이용한 컬러 마케팅, 향기 마